Җомга
01.11.2024
02:26
Яңа инша
Туган якның табигате

Поэзиясенең яңалыгы Майаковский В.В.

Гаделлек идеясы һәм аны Булгаковның "...

Островскийның "Күк күкрәү" пьес...

Дефо. Робинсон Крусое

Киләчәкне ничек күрәм

Яхшы гамәлләр

Марк Твен. Том Сойер

Кышкы каникуллар

Ватан – ул без

Сайтка керү
Статистикасы

Онлайн барлыгы: 1
Кунак: 1
Кулланучылар: 0

Мәктәп иншалары
Төп бит » Инша » ? сыйныф

Ничек инша язарга

Инша – бу мөстәкыйль связное высказывание укучылар үз мыслей, хисләр, размышлений, фикерләрен шушы билгеле бер тема. Белән чагыштырганда пересказом инша артык катлаулы төре эш, чөнки таләп итә нче мәктәп булдыру үз (тулы мәгънәдә бу сүзләре) текст билгеле бер стиль һәм жанр. Инша чагыла иҗади подходом к ачыклау темалар булып тора чарасы самовыражения шәхес мәктәп, аның тормыш позициясе, эчке дөнья. Өстендә эш сочинением үстерә мәктәп укучыларының белү күзәтергә, осмысливать, бәя бирергә увиденному, выражать тәэсирләр турында прочитанном яки услышанном, рассуждать, үзләрен күрсәтү, сопоставлять һәм чагыштырып предмет һәм күренеш, обобщать һ. б. Инша ук мөмкинлек бирә хөкем турында знании укучылары фактик материал, аларны белү файдаланырга языковыми чаралары кысаларында билгеле бер ситуациядә аралашу.

Мәктәп әсәрләр аерылып зур, үзенчәлекле. Алар классифицируются карап: 

1) максат уздыру (укыту һәм контроль); 
2) урын үтәү (класс һәм өй); 
3) чыганактан мәгълүмат алу (тәҗрибәсе нигезендә һәм шәхси күзәтүләр, укучыларның буенча картинада, бу әдәби һәм ирекле темалар һ. б.); 
4) тибындагы текст (язмалар, тасвирлау, рассуждение, язмалар элементлары белән тасвирлау яки ялгыш фикеренә шунда ук һ. б.); 
5) күләмен (развернуты һәм миниатюры); 
6) жанр (хикәя, отзыв, заметка, мәкалә һ. б.); 
7) усложненности өстәмә заданием (белән лексическим, грамматическим заданием буенча заданному башлануга, соңгы мәгълүматлар буенча, строкам һ. б.).

Өстендә эш сочинением төзергә мөмкинлек бирә, укучыларның да мондый коммуникативно-сөйләм сәләтен, ничек:

– белүе аңларга темага осмысливать аның чикләре;
– белүе җыя һәм системага салырга кирәклеген материал өчен әсәрләр;
– белү планлаштырырга высказывание төзергә һәм аның планы нигезендә;
– белү булдырырга высказывание конкрет стилендә һәм жанрындагы;
– белү выражать үз фикере дөрес, нормалары нигезендә әдәби тел, бурычлары выражения һәм үзенчәлекләре речевой хәл;
– юлларын таба белүләре текстында хаталар һәм җитешсезлекләрне камилләштерергә написанное.

Теория методикасын һәм мәктәп практикасын билгеле, төрле ысуллары әзерлек әсәрләр: 

- җыю һәм системага салу, материал, орфоэпик, 
- стилистическая әзерләү, анализ текст,
- сәламәт һәм башкалар.


Категория: ? сыйныф | Өстәлде: 06.06.2019
Күзәтү: 419 | Бәя: 0.0/0


Барлыгы шәрехләр: 0
avatar