Диярлек, һәр укучы задавал үзенә сорау: нигә аңа укырга? Өйрәнеп күпчелек предметлар вакытта ук аңлый, анда алар аңа понадобятся киләчәктә. Әмма белем кирәк җирдә, һичшиксез, укырга кирәк, укырга, санарга һәм язарга. Ким дигәндә, киләчәктә дә бу ярдәм итәчәк ачыкларга проблемасына, кем бала булырга тели.
Күп белгечлек таләп итә, аерым белем, алар отходят нче мәктәп программасын, мәсәлән, мондый буларак, юрист, врач, яки экономист. Өчен бу эшнең туры киләчәк черпать белемнәрен һәм башка чыганаклар. Һәркем үз иленең тарихын белергә, корылма үзенең тән өйрәнергә әсәрләрен танылган язучылар һәм шагыйрьләр. Бу киләчәк тормышында ярдәм итәчәк, шулай ук әмерен сине эрудированным һәм кызыклы кеше иде.
Бик мөһим булып тора өйрәнү чит телне булса да, син собираешься китәргә чит илгә. Язмыш барыбер бәлкем, киләчәктә аны бер чит ил кешесе белән бәйле, аның ярдәме белән булды, була бик күп файдалы мәгълүмат алдык.
Безнең окружает күп техника, ул көннән-көн эволюционирует, шуңа күрә төпле белем кирәк, булсын белергә разбираться анда хәтта булдырырга яңа. Укырга гына түгел, зазубривать формула, кагыйдәләр, таләпләр, бу бит шулай увлекательно узнавать барысы да яңа дөньяда. Мәктәптә алачакбыз, база әйберләр, ә алга таба техникумында яки училищесына аркасында белемгә табарга була дуслары күп. Көннән-көн языла бик күп яңа китаплар, отбывающих фәнни ачышлар, тудырыла сәнгать шедевры. Барырга, аяк шул аягын заманча дөньясы, бу ярдәмчеләре булырга мөмкин генә түгел, китаплар да, ата-аналар, укытучылар Интернет, газеталар, журналлар.
Ярдәмендә учению кеше белән аерылып тора существ планета, ул белә уйларга, рассуждать, дөрес чыгарга катлаулы хәлләр тормышта. Юк, берни дә куркынычрак нәрсә белмәү. Шуңа күрә кирәк түгел, лениться, ә фән белән шөгыльләнергә һәм үз өстендә эшләргә, беренче чиратта өчен үзенең бәхетле киләчәк.
Гыйлем - көч, к, аның китерергә мөмкин гына самодисциплина һәм даими эш. Нәкъ менә алар булышкан переплывать диңгез һәм океаны, күтәрергә авыр фәннәр, оча һәм көрәшергә белән смертельными авырулары.
Әйләнә-тирәбездә һәрвакыт сверстники, алар да яраталар, укырга, даими списывают яки, гомумән, берни эшли дә. Кирәк түгел, аларга равняться, алар киләчәктә беркайчан да булачак доводить эшне ахырына кадәр. Уңышка бары тик үзеннән үзләрен, шуңа күрә, әйдәгез, барыбыз да шатланып укырга һәм яхшы карарга, кешеләргә шулар ярдәмендә без белем алабыз.
|
