Инша өчен, 6нчы сыйныф.
Тема әсәрләр: "дәрестә инглиз телен".
Безнең мәктәп кебек һәм күп кенә башка мәктәп, чит телләр укыта. Без өйрәнәбез инглиз телен. Минем өчен бу тел бик кызыклы, әмма бик тә катлаулы. Һәм тагын ул бик кирәкле, чөнки күп, мәсәлән, компьютерда, язылган инглиз телендә, һәм башка кирәкле белемнәр булмый прочитать һәм аңларга, теге яки бу текст. Инглиз теле - ул халыкара тел, анда аралашалар, төрле милләт дөньяда. Шуңа күрә инглиз телен өйрәнү мөһим өчен һәр укучы. Без өйрәнәбез инглиз телен өченче ел инде. Мин бик теләп шөгыльләнәм буенча моңа фәне һәм ул миңа бик ошый.
Дәресләрдә инглиз теленнән без проходим төрле темаларга өйрәнәбез лексику теле һәм грамматику, ягъни өйрәнәбез дөрес итеп укырга, аңларга һәм язарга по-английски. Укытучы инглиз теленнән, кайчан керә класс һәрвакыт здоровается безнең белән по-английски һәм алып бара, бөтен диярлек дәрес инглиз телендә, искәрмә булган очраклар безгә аңлатырга кирәк",-дип нинди дә булса, мәсәлән, яңа теманы. Без еш язабыз диктанты һәм контроль эшләр буенча моңа фәне һәм күп укыйбыз. Безгә күп бирә өйгә буенча укуга инглиз телендә. Укырга по-английски миңа, әлбәттә, ошый, бары мин генә түгел, һәрвакыт тагын да аңлыйм мәгънәсе прочитанного һәм вакыт утырам со словарем табу булса, яки башка кирәкле әйтү. Күбрәк мин яратам, әңгәмәләр инглиз телендә. Дәресләрдә без бик еш њзебезнекелђрне уйлап табабыз, төрле әңгәмәләр. Бу күңелле һәм кызык, һәм иң мөһиме җиңелрәк истә кала чит ил сүзләре. Укытучы безгә придумывает берәр хәлне тиешбез белән соседом буенча парте уйлап диалог, аннары алдында чыгыш ясарга барлык класс. Мин кайчан дим диалог инглизчә, һәрвакыт краснею, чөнки непривычно сөйләргә башка телдә алдында барлык, ә укытучы бу очракта безне һәрвакыт подбадривает өчен без титулның сөйләргә. Инглиз телен мин беләм, бу твердую дүртле. Мондый бәя миңа һәрвакыт куя укытучысы, әмма мин өйдә шөгыльләнәм яки берәр укыйм, барысы да компьютерда, минемчә, дип беләм, инглиз телен яхшырак дүрт, шулай да, компьютерда күбрәк чит ил сүзләреннән караганда, ул, без нинди проходим по учебнику, һәм мин аларны да перевожу өчен үзен со словарем.
Мин вырасту мин һичшиксез сезгә булыр иде ия һөнәр, кайда кирәк иде, инглиз тел. Тагын миңа идек переписываться белән берәр кыз була яки бер малай чыгып, башка ил өчен яхшырак үзләштерергә инглиз телен белергә һәм, традиция моннан халкының, ди ул инглиз телендә.
Мәктәптә бездә кайвакыт булгалый, ачык ишекләр көннәре һәм үтә ачык дәресләр, алар ачык дәресләр һәм инглиз теленнән.
Инглиз теле кабинетында бик кызык. Анда бик күп төрле таблицалар һәм наглядных пособиеләр, алар буенча без өйрәнәбез бу тел. Бервакыт вакытында бер ачык ишекләр көне безгә мәктәпкә килгән иде бер төркем чит ил мәктәп укучылары тәҗрибә уртаклашу буенча, бу бик ниндидер мәктәп программасы һәм күрдек, исән-укучылар, алар разговаривают инглиз телендә. Без алар белән аралашты һәм шунда ук дуслаштык та. Аннан кайткач, алар киткән, без җитәкчелегендә безнең укытучысы яздылар аларга хат безнең сыйныф һәм бүләк иттеләр, аларга открыткалар белән төрләре безнең шәһәр. Кайчан бу укучылар уезжали алар чакырдылар безне үзенә кунакка, һәм кем белә, бәлки, без подрастем, алабыз бару һәм навестить, безнең яңа дуслар. Ә әлегә без яхшы укырга һәм өлкәнәергә өйрәнә алу өчен бик күп яңа һәм файдалы белемнәр һәм булырга образованными кешеләр.
|
