Зур өлешен үз вакыты, без дә үткәрәбез, мәктәп стеналарында. Мәктәп санала безнең икенче йортыбыз. Өстәвенә, без балалар, аңларга тиеш стеналарында уку алабыз барлык кирәкле белем алсын өчен булырга лаеклы җәмгыять әгъзалары. Укытучыларга, без булырга тиеш чиксез рәхмәтле. Аларның роле безнең тормышта бик зур. Укытучылар да жалея, көч, өйрәтәләр, безнең бөтен тормыш мудростям һәм наукам. Еш кына, без егетләр, обижаемся укытучыларына. Безгә ошамый дип, алар безне ругают куя начар бәяләү. Әмма әйә кыен аңларга болар барысы да без заслуживаем. Укытучы беркайчан да поставит сезгә начар бәя, әгәр сез яхшы выполните бирем. Укытучылар көчлерәк булып чыкты, безне бик әйбәт чор кичерә өчен, без калышабыз укуда. Чөнки килеп чыга, чөнки аларның хезмәте өчен түгел, нәтиҗәгә китерә. Укытучылар да, без дә кызыксынабыз, барысы да яхшы укыдык. Бик аяныч һәм досадно нче моннан тыш, еш кына мөнәсәбәтләр арасында, укытучылар һәм укучылар складываются начар. Без балалар тиеш онытмаска кирәклеге турында укытучылар эшлиләр, берсе бездә чын шәхесләр, алар безнең өчен булырга тиеш, иң яхшы дуслары. Әмма кайчак минем фикеремчә, яхшы укытучы, барыбер ала сала яхшы мөнәсәбәтләр барлык балалар. Чөнки алар ия, һөнәри яктан әзерләүне һәм тормыш тәҗрибәсе. Әлбәттә бар укучылар да, аларга караш табып булмый диярлек, әмма аларның бик аз. Өстәвенә, укытучылар, өлкәнрәк безне, шулай итеп әйтергә һ. б. килгән иде. Һәркемгә мәгълүм, мәңге булган проблема-кешеләр арасындагы төрле яшьтәге.
1 2 3 4 5 Категория: 8 сыйныф \| Өстәлде: 21.07.2019
Күзәтү: 206 \| Бәя: 0.0/0

Барлыгы шәрехләр: 0